tag:blogger.com,1999:blog-19897830206931567812011-07-07T18:36:25.510-07:00He decidido cambiar el nombre de mi blog porque quiero anadir algo más que avances tecnológicos en el aula y ejercicios de lengua. También me gustaría aportar mis ideas y artículos.Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.comBlogger141100tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-15534759001761478312010-02-21T14:42:00.000-08:002010-02-21T14:55:23.309-08:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_WyO7yDvaJk&hl=en_GB&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/_WyO7yDvaJk&hl=en_GB&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><a href=" http://www.slideshare.net/Orbelinda/don-quijote-de-la-mancha-3240492"><br />http://www.slideshare.net/Orbelinda/don-quijote-de-la-mancha-3240492</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-1553475900176147831?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-71729943859466418652010-02-20T13:04:00.001-08:002010-02-20T13:28:33.392-08:00Esta es una lista de libros que he escrito hace tiempo y que me gustaría leer y todavía no tengo: <br /><br />- "Conquistador" by Michael Wood.<br />- "The Red Virgin" by Fernando Arrabal. <br />- " Ojos azules" by Arturo Pérez Reverte<br />- " As I walked out one summer morning" by Laurie Lee. <br />- " El espejo del tiempo" by Juan Pablo Fusi.( Historia de Espana a través de su arte) <br />- " Imperium- travels with Herodotus" by Ryzard Kapuscinski.<br />- " Pathfinders: A Global History of Exploration" by Felipe Fernández Arnesto.<br />- " The Spanish Frontier in North America".<br />- " The Account: Alvar Nunez Cabeza de Vaca's Relación" by Martin A. Favata. <br />- " Plus Ultra: Life and Times of A. Nunez Cabeza de Vaca" by Alfred Rodriguez. <br />- " South of Granada" by Gerald Brenan.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-7172994385946641865?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-68958569587441235782010-02-20T12:55:00.000-08:002010-02-20T13:01:31.209-08:00Yo soy el Che!!! Supuestamente, un libro que trata de desvelar la "turbulenta" relación y atracción del Che hacia Fidel Castro. Por ahora no me ha impresionado mucho. Aparte de su estilo periodístico y poco literario, el libro se lee con bastante facilidad. Escrito por un amigo y conocido periodista cubano, Luis Ortega, trata de clarificar las mitificaciones que se han hecho del Che y su verdadera persona. Esperemos que descubra algo más de ahora en adelante sobre este personaje. Es díficil encontrar un buen libro, una vez que has leído a García Márquez. Continuará......<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-6895856958744123578?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-29739241987561757712009-09-09T12:44:00.000-07:002009-09-09T12:48:03.309-07:00Actividad de comprensión lectora y expresión oral para un grupo C1. Actividad específica para estimular el debate y los intercambios de opinión.<br /><br /><a href="http://www.slideshare.net/Orbelinda/como-en-espana">http://www.slideshare.net/Orbelinda/como-en-espana</a><br /><br /><br /><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-2973924198756175771?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-22540899353151820752009-08-04T11:44:00.000-07:002009-08-04T11:49:37.333-07:00Actividad sobre la geografía linguística y cultura de Espana para un nivel B2-C1.<br /><a href="http://www.slideshare.net/Orbelinda/est-perseguido-el-castellano"><br />http://www.slideshare.net/Orbelinda/est-perseguido-el-castellano</a><br /><br />P.S, lo siento por la falta de caracteres; tengo un teclado inglés.<br /><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-2254089935315182075?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-33650917504423537782009-08-04T11:35:00.000-07:002009-08-04T11:38:37.107-07:00Mapas interactivos para aprender las comunidades, provincias y geografía de Espana. Una apuesta para todos los níveles y además con puntuación:<br /><br /><a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/espauto2e.html">http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2e.html</a><br /><br /><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-3365091750442353778?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-57545393982930155012009-08-02T14:49:00.000-07:002009-08-04T10:30:22.035-07:00Continuando con mi búsqueda de artículos relacionados con las TIC aquí va uno sobre la "nube", algo parecido a una página personalizada, si he entendido bien en la que podremos acceder a todo tipo de información:<br /><h1><a href="http://www.blogger.com/Tu%20vida%20digital%20viaja%20del%20disco%20duro%20a%20la%20Red%0ANuestro%20bagaje%20cultural%20estar%C3%83%C2%A1%20disponible%20en%20cualquier%20terminal%20-%20Los%20expertos%20alertan%20sobre%20los%20riesgos%20de%20intimidad%20y%20propiedad%0A%0AABEL%20GRAU%2002/08/2009">Tu vida digital viaja del disco duro a la Red.</a></h1><a href="http://http://www.elpais.com/articulo/sociedad/vida/digital/viaja/disco/duro/Red/elpepisoc/20090802elpepisoc_1/Tes">http://www.elpais.com/articulo/sociedad/vida/digital/viaja/disco/duro/Red/elpepisoc/20090802elpepisoc_1/Tes<br /></a><a href="http://www.blogger.com/Tu%20vida%20digital%20viaja%20del%20disco%20duro%20a%20la%20Red%0ANuestro%20bagaje%20cultural%20estar%C3%83%C2%A1%20disponible%20en%20cualquier%20terminal%20-%20Los%20expertos%20alertan%20sobre%20los%20riesgos%20de%20intimidad%20y%20propiedad%0A%0AABEL%20GRAU%2002/08/2009"><br /></a><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-5754539398293015501?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-31063580398647878502009-07-28T09:14:00.000-07:002009-07-28T09:19:09.289-07:00El País ha publicado hoy en su Comunidad " Campus Party" un artículo sobre los "hackers" de Gmail:<br /><br /><h2 style="color: rgb(153, 51, 153);"><a href="http://lacomunidad.elpais.com/campus-party/2009/7/28/-se-puede-hackear-gmail-">¿Se puede hackear Gmail?</a></h2> <p style="color: rgb(153, 51, 153);">Gmail es cool. Gmail es guay. Gmail parece haberse merendado a Hotmail. Casi hasta da vergüenza poner un hotmail en un CV. ¿Quién pondría aquello de ponyrosa@hotmail.com? O peor aún, ¿pecholobo@hotmail.com?<br />En Gmail ya nos dio por poner algo más serio. Claro, como hacía falta invitación para darse de alta.</p> <p style="color: rgb(153, 51, 153);"><a href="http://elladodelmal.blogspot.com/" title="http://elladodelmal.blogspot.com/" id="link_0">Chema Alonso</a> , <a href="http://www.elpais.com/articulo/ocio/Chema/Alonso/hace/show/informatico/nueva/profesion/elpciboci/20060727elpciboci_7/Tes" title="http://www.elpais.com/articulo/ocio/Chema/Alonso/hace/show/informatico/nueva/profesion/elpciboci/20060727elpciboci_7/Tes" id="link_1">un informático en el lado del mal,</a> dejó en evidencia la falta de seguridad de este servicio. O mejor dicho, la supuesta libertad que tiene. Tanta que no para muchos correos maliciosos.<br />Con humor y ejemplos Chema mostró como era capaz de simular un phising (suplantación de un correo pidiendo claves del banco) de Cajamar. También se envió, supuestamente, un mail a sí mismo. </p> <p style="color: rgb(153, 51, 153);">Lo más divertido fue cuando Batman le mandó un correo a su Gmail.</p><br /><input id="gwProxy" type="hidden"><!--Session data--><input onclick="jsCall();" id="jsProxy" type="hidden"><div id="refHTML"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-3106358039864787850?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-60294961844900390262009-07-20T12:32:00.000-07:002009-07-25T04:20:54.484-07:00<h1><br /></h1><h1><span style="color: rgb(102, 51, 102);">El País ha publicado hoy este artículo sobre privacidad en Facebook. Algo de lo que debemos estar al corriente todos los usuarios.</span><br /></h1><h1 style="color: rgb(51, 51, 153);">Los usuarios de Facebook tendrán que elegir con quién comparten cada información publicada</h1> <h3>La red social obligará a todos ellos a revisar y actualizar sus configuraciones de privacidad </h3> <!-- google_ad_section_end() --> <div class="firma"> <p><strong>EFE</strong> <em>- Madrid - </em>20/07/2009 </p> </div> <!-- ***** Contenido noticia ***** --> <!-- ***** Estructura_2col_1zq ***** --> <!-- ***** Votos y comentarios ***** --> <p>Facebook ha informado a la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) de que en los próximos meses implantará un sistema que permitirá a los usuarios seleccionar con quién comparten la información cada vez que la publiquen. Además, la red social con mayor número de usuarios en el mundo obligará a todos ellos a revisar y actualizar sus configuraciones de privacidad, informa un comunicado de la AEPD.</p> <!-- google_ad_section_end() --> <!-- ***** Fin de Entradilla ***** --> <!-- ***** Info complementaria ***** --> <div class="info_complementa"> <!-- ***** Despiece ***** --> <div class="listado_despiece"> </div> <!-- ***** Despiece ***** --> <!-- ***** Hermanas ***** --> <!-- ***** Fin Hermanas ***** --> <!-- ***** Otros webs ***** --> <div class="otros_webs">Cada vez que publiquen información (gráfica o de texto), los clientes de la red social estarán obligados a seleccionar entre los diferentes grados de privacidad que se ofrecen, y que van desde una publicidad total de la información a la posibilidad de compartirla únicamente con la red de contactos seleccionada. Facebook ha comunicado todas estas novedades al director de la AEPD, Artemi Rallo, en una reunión mantenida dentro de la ronda de contactos que el responsable de la Agencia está manteniendo con los representantes de las principales redes sociales para mejorar sus políticas de privacidad y adaptarlas a la legislación española de protección de datos.</div> <!-- ***** Otros webs ***** --> </div> <!-- ***** Fin Info Complementaria ***** --> <!-- ***** Cuerpo ***** --> <!-- google_ad_section_start() --> <!-- Info complementaria --> <div class="info_complementa"> <!-- ************* Tabla **************** --> <!-- ************* Fin Tabla **************** --> <!-- ************* Destacados **************** --> <!-- ************* Fin Destacados **************** --> <!-- ************* El dato **************** --> <!-- ************* Fin El dato **************** --> <!-- ************* La cifra **************** --> <!-- ************* Fin La cifra **************** --> <!-- ************* La frase **************** --> <!-- ************* Fin La frase **************** --> <!-- ************* Las claves **************** --> <!-- ************* Fin Las claves **************** --> </div> <p>En la reunión, el director de la AEPD ha pedido a Facebook que eleve a 14 años la edad mínima permitida para ser usuario de esta red social, añade el comunicado. En la actualidad Facebook tiene establecida la edad mínima a partir de la cual los menores pueden ser usuarios de la red social en 13 años, conforme a la legislación norteamericana, mientras que en España la edad mínima para que los menores puedan compartir información mediante este tipo de servicios es de 14 años.</p><p>Al respecto, Facebook ha dicho que "considerará" la posibilidad de incrementar el límite de edad en nuestro país. La AEPD ha valorado positivamente la disposición de Facebook y ha emplazado a la compañía a continuar trabajando al objeto de mejorar las políticas de privacidad, así como los sistemas que ofrecen a los usuarios para salvaguardar su privacidad, y minimizar los riesgos para sus derechos.</p><!-- ***** Fin Votos y comentarios ***** --><!-- ***** Entradilla ***** --> <!-- google_ad_section_start() --><!-- ************* Tabla **************** --><!-- ************* Fin Tabla **************** --><!-- ************* Despiece **************** --><!-- ************* Fin Despiece **************** --><!-- TITLE --><!-- /TITLE --><!-- ROWS --><!-- /ROWS --><!-- ROW --><!-- /ROW --><!-- google_ad_section_end() --><!-- ***** Fin Cuerpo ***** --><!-- ***** Google ***** --><br /><script language="JavaScript"><!-- // This function displays the ad results. // It must be defined above the script that calls show_ads.js // to guarantee that it is defined when show_ads.js makes the call-back. function google_ad_request_done(google_ads) { var lista = 'www.adn.es,www.yes.fm,www.yes.com,www.lastfm.es,www.last.fm,www.AtraerMasMujeres.com,www.ADN.es,www.SMS-Contactos.es,www.dr-pene.com,www.Tu.tv,www.actas.es,www.fotocasa.es,www.terra.player.tv,www.doblecero.com,www.europafm.com,www.cadena100.es,http://new.es.music.yahoo.com,www.musica.com'; var miArray = lista.split(','); //Voy a cortar el array de google si vienen cosas malas for(z=0; z < p="0;" p="p-1;" class="'limpiar'"></div>"); // Display ads in a table document.write("<div id="'google_noticia'">"); document.write("<div class="'cab_google">"); document.write("<h2>Publicidad por Google</h2>"); document.write("<p><a href="'http://www.elpais.com/static/google_adwords.html'" onclick="\" width="700,height=">¿Que es esto?</a></p>"); document.write("</div>"); // For text ads, display each ad in turn. // In this example, each ad goes in a new row in the table. if (google_ads[0].type == 'text') { document.write("<ul>"); for(i = 0; i <>"); var on_mouse = "onMouseOver=\"window.status='Ir a "+google_ads[i].visible_url+"';return true;\" onMouseOut=\"window.status='';return true;\""; document.write("<h3><a href="'" target="'_blank'">" + google_ads[i].line1 + "</a></h3>"); document.write("<h4><a href="'" target="'_blank'">" + google_ads[i].visible_url + "</a></h4> "); document.write("<p><a href="'" target="'_blank'">" + google_ads[i].line2 + " " + google_ads[i].line3 + "</a></p>"); document.write("</li>"); } document.write("</ul>"); } // For an image ad, display the image; there will be only one . //if (google_ads[0].type == 'image') { // document.write("<td align="\">" + // "<a href="\">" + // "<img src="\" height="\" width="\" border="\" /></a></td>"); //} // Finish up anything that needs finishing up document.write ("</div>"); } --> </script><script language="JavaScript"> <!-- // This script sets the attributes for requesting ads. google_ad_client = 'ca-prisacom-elpais'; google_ad_channel = 'tecnologia'; google_ad_output = "js"; google_max_num_ads = 3; google_safe = "medium"; //google_ad_width = 336; google_feedback = "on"; google_ad_type = "text"; //google_color_line = "ff0000"; //google_hints = 'usuarios,Facebook,tendran,elegir,quien,comparten,informacion,publicada'; google_language = "es"; //google_adtest = "on"; google_ad_section = 'default'; --> </script> <script language="JavaScript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js"> </script><script src="http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/test_domain.js"></script><script>google_protectAndRun("ads_core.google_render_ad", google_handleError, google_render_ad);</script><script language="JavaScript1.1" src="http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-prisacom-elpais&amp;dt=1248118309605&amp;hl=es&amp;adsafe=medium&amp;lmt=1248118008&amp;num_ads=3&amp;output=js&amp;correlator=1248118309605&amp;channel=tecnologia&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.elpais.com%2Farticulo%2Ftecnologia%2Fusuarios%2FFacebook%2Ftendran%2Felegir%2Fquien%2Fcomparten%2Finformacion%2Fpublicada%2Felpeputec%2F20090720elpeputec_2%2FTes&amp;ad_type=text&amp;region=default&amp;ea=0&amp;feedback_link=on&amp;ref=http%3A%2F%2Fwww.elpais.com%2Fglobal%2F&amp;frm=0&amp;ga_vid=176487128.1248118310&amp;ga_sid=1248118310&amp;ga_hid=1000502600&amp;flash=9.0.48&amp;w=-1&amp;h=-1&amp;u_h=480&amp;u_w=800&amp;u_ah=455&amp;u_aw=800&amp;u_cd=16&amp;u_tz=120&amp;u_his=4&amp;u_java=true&amp;u_nplug=8&amp;u_nmime=100&amp;dtd=59"></script><div class="cab_google estirar"><h2><br /></h2></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-6029496184490039026?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-83140641278244099852009-07-18T13:35:00.000-07:002009-07-19T13:52:53.184-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_MP1Nad8SGPA/SmIyIPFCEXI/AAAAAAAAAAY/FLk6FUlMJ5k/s1600-h/chicas-fantasticas.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 241px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_MP1Nad8SGPA/SmIyIPFCEXI/AAAAAAAAAAY/FLk6FUlMJ5k/s320/chicas-fantasticas.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5359901623592292722" border="0" /></a><br />Cartel creado por Javier Villatorio para el blog: <a href="http://verasverasquetareas.blogspot.com/">http://verasverasquetareas.blogspot.com</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-8314064127824409985?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-32252823192637615312009-07-16T12:45:00.000-07:002009-07-17T02:48:24.470-07:00Actividad creada para la tarea final del curso Web 2.0 del Instituto Cervantes y que aparece en el blog de la unidad: <a href="http://verasverasquetareas.blogspot.com//">http://verasverasquetareas.blogspot.com//</a>.<br /><br />Echad un vistazo al blog que merece la pena. Nos ha costado lo suyo pero, al final ha quedado un trabajo colaborativo la mar de bonito.<br /><a href="http://http//www.slideshare.net/Orbelinda/el-misterioso-senor-martinez"></a><a href="http://www.slideshare.net/Orbelinda/el-misterioso-senor-martinez">http://www.slideshare.net/Orbelinda/el-misterioso-senor-martinez</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-3225282319263761531?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-43572230651969336942009-07-07T06:13:00.000-07:002009-07-07T11:48:11.011-07:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Dt7o1SyL6os&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Dt7o1SyL6os&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Esta es una actividad concebida para un grupo meta B2 o C1, dada la dificultad de la audición. Los alumnos escucharán la primera parte del video que habla sobre la vida de Michael Jackson y contestarán a las siguientes preguntas previo al visionado del video:<br /><br />- Cuáles crees que son los grandes mitos de la música pop?<br />- Crees que la música de la actualidad es más " comercial" que "creativa"? Qué piensas de las grandes companías discográficas?<br /><br />Tras el visionado, los alumnos pueden contestar las siguientes:<br /><br />- Cuándo empezó su carrera?<br />- De dónde proviene?<br />- Quién fue el verdadero descubridor de los Jackson 5?<br />- En qué concurso participaron?<br /><br />Supongo que muchos de vosotros habéis leído muchísimo estos días sobre la vida de Michael J. y conoceréis hasta el más minímo detalle. Lo que vamos a hacer aquí es cambiar la historia. Cómo creéis que continua la historia?<br /><br />En grupos de cuatro, los alumnos crearán un nombre de grupo en wiki y escribirán la continuación de esta historia durante una semana. No podrá ser parecida a la original y podéis incluir estructuras condicionales, el condicional, conectores,etc. Cuanto más rico el vocabulario y las estructuras mejor. <br />Vamos a ver que grupo escribe la mejor historia en una semana. El profesor recogerá los resultados y los leeremos en clase. Y ahora , a escribir....!!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-4357223065196933694?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-33161695581455187222009-07-06T12:00:00.000-07:002009-07-07T11:10:20.623-07:00<object width="560" height="340"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KcR_5AwTCT0&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/KcR_5AwTCT0&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object><br /><br />Este es un vídeo creado por estudiantes extranjeros sobre el libro de Isabel Allende " Inés del Alma Mía". Un libro que habla sobre la conquista de Chile a través de una de sus heroínas, Inés Suárez. La música es terrible. Sin embargo, este video muestra que es posible hacer otro tipo de actividades como comprensión de lectura. No sólo hay voz, sino que también hay música e imágenes.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-3316169558145518722?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1989783020693156781.post-22582040917547234372009-06-28T04:20:00.000-07:002009-06-29T13:25:02.657-07:00El uso de las nuevas tecnologías en el aula es algo que necesariamente todos los profesores tenemos que tener en cuenta en la ensenanza actual. No sólo para estar al día con los avances tecnológicos sino también, para mostrar a los alumnos que se puede aprender con aquello que más les gusta y con lo que se van a enfrentar en el futuro.<br />El uso del blog puede sustituir a las tradicionales redacciones en papel o los trabajos de veinte páginas. Los alumnos y profesores pueden crear blogs específicos sobre un tema que se debate en clase. Posteriormente, los alumnos pueden hacer actividades en grupo o individual y compartirlas con otros "bloggers". La gama de actividades es inmensa, pero creo que sobre todo se puede explotar la escritura creativa , la capacidad de reflexión y crítica. Además, compartir las tareas permite a los alumnos aprender de sus propios companeros y crear un vínculo de ideas.<br /><br />Este es un enlace para conocer más sobre el uso de los blogs en el aula: www.eduteka.org/BlogsEducation.php<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1989783020693156781-2258204091754723437?l=laauracania.blogspot.com' alt='' /></div>Orbehttp://www.blogger.com/profile/07174162082915557527noreply@blogger.com2